綜述

　　在2011年4月26號(hào)的上午時(shí)分，我們旅游英語(yǔ)10-1班全體36名同學(xué)在專業(yè)指導(dǎo)老師的陪同下，一路放歌駛向令中外游客都心馳神往的旅游圣地——云南西雙版納傣族自治州。

　　在當(dāng)天就到達(dá)了國(guó)家森林公園，并跟隨著導(dǎo)游哥哥認(rèn)真的傾聽(tīng)她的講解。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有旅過(guò)游的我來(lái)說(shuō)，這樣的游覽機(jī)會(huì)帶給了我無(wú)限的激情與喜悅。可惜，美好的時(shí)光總是如此的短暫。五天的認(rèn)知時(shí)間在不知不覺(jué)中充實(shí)的一晃而過(guò)。但是，我從中所收獲到的心得體會(huì)卻是無(wú)法抹滅的。學(xué)了差不多一個(gè)學(xué)期的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)此番短短五天對(duì)專業(yè)的實(shí)際接觸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際操作之間的距離原來(lái)是那么那么的大。

　　尤其是在熱帶作物花卉園的那場(chǎng)實(shí)地演練，更是令人記憶猶新。同學(xué)們的獨(dú)特性也在此展現(xiàn)無(wú)遺。真的是各有千秋啊！特別是在五樹六花的講解處，某些同學(xué)的表現(xiàn)很是出色。說(shuō)明大家對(duì)專業(yè)技能的掌握還是蠻到位的。這給我們后面上陣的同學(xué)無(wú)形之中施加了很大的壓力。還記得當(dāng)時(shí)的我們是懷著既緊張又不失自信的心態(tài)配合著指導(dǎo)老師圓滿完成了本次認(rèn)知活動(dòng)的重點(diǎn)部分——模擬現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游的考核。盡管這是建立在花了整整一天時(shí)間的基礎(chǔ)上。事后大家都為這個(gè)事松了口氣。出于某因素此行雖然沒(méi)有去成基諾山，這對(duì)早已經(jīng)準(zhǔn)備好基諾山導(dǎo)游詞的同學(xué)而言，無(wú)遺是種遺憾。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)自從認(rèn)知回來(lái)后就開(kāi)始更加重視自身知識(shí)儲(chǔ)備的提升了。的確，在我們所清過(guò)的4位導(dǎo)游中，在她們帶領(lǐng)我們觀賞時(shí)所做的講解服務(wù)，幾乎沒(méi)有哪個(gè)足以令內(nèi)行的我們所滿意。可見(jiàn)，要做一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員是何等的不易呀。對(duì)其的要求多的不說(shuō)，單單知識(shí)的淵博·豐富的見(jiàn)解已經(jīng)算是最基本的要求了。而年輕氣盛的我們似乎還未具備這樣的優(yōu)質(zhì)。所以趁在學(xué)校圖書館書籍多的大好機(jī)會(huì)，應(yīng)該大力為自己“充電”以此來(lái)武裝自己的頭顱。西雙版納這個(gè)美麗而又神奇的地方，不知又多少文人騷客為他駐足聆聽(tīng)來(lái)自熱帶雨林的天籟之音。牽手走進(jìn)傣家樓感受民風(fēng)的淳樸自然，如此風(fēng)光旖旎的江山怎能令人不向往。由此說(shuō)來(lái)西雙版納的旅游業(yè)將會(huì)越來(lái)越興旺。可謂發(fā)展前景相當(dāng)樂(lè)觀。這勢(shì)頭對(duì)學(xué)習(xí)此專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)猶如是在源源不斷的給我們注入好好學(xué)好專業(yè)課程的不竭活源。

　　主體

　　看，一群由35個(gè)同學(xué)和兩個(gè)學(xué)業(yè)導(dǎo)師組成的隊(duì)伍一同踏上了西雙版納國(guó)家森林公園的熱土上。這里其實(shí)就是我們認(rèn)知活動(dòng)的第一站。在這里我們首先觀看了一小段馴獸師訓(xùn)虎和訓(xùn)熊的精彩表演。接下來(lái)一步一步往森林更深處邁去，在這一路上，先是看到了堪稱東南亞最長(zhǎng)的浮雕。其長(zhǎng)達(dá)100米。是一幅有關(guān)于再現(xiàn)召樹屯和孔雀公主愛(ài)情故事的浮雕。再路過(guò)曼金寨（意思是堆滿金子的地方）路過(guò)齊齊排列的檳榔樹就到了孔雀山莊。孔雀山莊是供被放飛的孔雀覓食的場(chǎng)所。也是供我們這些難得一見(jiàn)真孔雀開(kāi)屏的游客一睹孔雀開(kāi)屏的魅力的場(chǎng)所。在它的周邊有湖光山色的襯景。這湖即傳說(shuō)中的金湖。金湖這片地方在曾經(jīng)是召樹屯王子好孔雀公主談情說(shuō)愛(ài)的地方，這一說(shuō)法給這里的一切渡上了一層神秘色彩。也正巧攫住了游客們的愛(ài)想象的心。適宜而別致的亭子立于湖中央，著實(shí)給游客提供了在好不過(guò)的放松與攝影的好去處。要知道想和孔雀見(jiàn)上一面是件不那么簡(jiǎn)單的一回事情。是大家花半個(gè)鐘頭耐心等待換來(lái)的結(jié)果。

　　西雙版納素以奇珍異獸而著稱，像：光棍樹，八寶樹，老來(lái)俏，獨(dú)樹成林，桿上開(kāi)花又結(jié)果，絞殺等等這些事物都給大家?guī)��?lái)了新奇的新鮮感。看來(lái)游客經(jīng)常流連忘返是正常的事情咯。

　　第二天，大家有條不紊地趕到了勐泐大佛寺。從窗外望去這個(gè)作為明代皇家寺院的佛寺，咋看都是那么的氣勢(shì)恢宏，哪怕我們還只是坐在車位上大老遠(yuǎn)，就能夠瞧見(jiàn)那閃著金燦光芒的半截佛身，剛進(jìn)入內(nèi)部就有一個(gè)大大的許愿池似在迎接五湖四海的賓朋的到來(lái)。講解員介紹說(shuō)來(lái)到這邊主要要感受不同數(shù)目的龍頭所代表的意義。也就是說(shuō)：有七個(gè)龍頭的龍塑像是來(lái)源于傳說(shuō)中有過(guò)這樣的龍為佛祖遮風(fēng)擋雨，為紀(jì)念它的功德而建造成現(xiàn)在我們所能看到的七頭龍：又五個(gè)龍頭的龍代表五行風(fēng)水即金·木·水·火·土。：有三個(gè)龍頭的龍?jiān)⒁夥鸱ㄈ龑毤辞蟮氖瞧桨病そ】怠ば腋！８�絕的是四面佛并非起源于中國(guó)。而是經(jīng)在中國(guó)的泰國(guó)商人為祈求體弱多病的母親能夠快些身體安康而被引進(jìn)的佛像。走過(guò)了萬(wàn)佛殿就到達(dá)了寺內(nèi)最頂端的景飄大殿。該殿長(zhǎng)49米，寬29米，高25米，瑾供游人虔誠(chéng)求拜。終究是佛寺，往往要求和禁忌都很有講究。在經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的指導(dǎo)后大家都進(jìn)到殿內(nèi)觀覽了一遍。內(nèi)部的壁面上擺滿了大小一致的小佛像。頓時(shí)一種莊重肅穆的氣息沁人心脾。后來(lái)走到殿頂真正站立在高為49米的大佛身下，這時(shí)完全能夠感覺(jué)到周身像是被包裹在佛的庇佑下，任人再安心不過(guò)了。而佛像所垂下的左手正好給無(wú)數(shù)游客創(chuàng)造了最佳的取景角度。真可謂不虛此行吔。

　　第三站是去熱帶作物花卉園。它離分校很是近。大家買了門票進(jìn)到里面。看見(jiàn)美妙的生命在這里得到盡情的展示。此次分為上午和下午兩個(gè)階段進(jìn)行對(duì)花卉園的了解。早上是請(qǐng)導(dǎo)游員的帶領(lǐng)，到下午就是各自為戰(zhàn)的時(shí)間了。可喜的是同學(xué)們各個(gè)表現(xiàn)的和正式導(dǎo)游員都有得一拼。花卉園實(shí)際上是由八大部分組成，分別是：特色植物，周總理紀(jì)念館，熱帶棕櫚園，雞蛋話園，葉子花園，科技陳列館，空中花園和熱帶水果園。其中最具挑戰(zhàn)行的要數(shù)五樹六花部分的講解。但因同學(xué)們積極的參與所以取得了不錯(cuò)的效果。

　　第四天，搞了兩項(xiàng)活動(dòng)。即早上參觀曼聽(tīng)公園，下午就去手工藝市場(chǎng)。在曼聽(tīng)公園最正門的方向有立著周總理的雕像。往前走還有周總理紀(jì)念館。這充分顯示了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民群眾相依存的和諧的一面。團(tuán)結(jié)的力量一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在這里，我們又幸觀賞到兩只大象的傾情表演。真是好聰明的大象!會(huì)開(kāi)車，會(huì)跳舞，會(huì)投籃更會(huì)按摩。一場(chǎng)表演下來(lái)直把大家逗的樂(lè)翻了。

　　最后一站是去野象谷。這也是大家逗留在西雙版納的最后一天。在這里我親眼看到了大蟒蛇和黑的可愛(ài)的狗熊。蝴蝶園里面成千上萬(wàn)的蝴蝶令人好目不暇接。已經(jīng)穿越了不少長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，也許真的是緣分不夠吧，所以都沒(méi)有哪個(gè)有看見(jiàn)到野象的身影。反到是遠(yuǎn)觀了一只猴子在樹上怡然自得的倚在樹枝上吃野果的畫面。轉(zhuǎn)念一想，這里所密布的負(fù)氧離子正好給大家惡補(bǔ)下“維生素”。其實(shí)也算賺到啦。

　　總結(jié)

　　27號(hào)那天回到學(xué)校后，才知道什么叫舍不得。像西雙版納這個(gè)屬于云南省最南端的土地，自有其不可估量的獨(dú)特魅力。在專業(yè)認(rèn)知期間，指導(dǎo)老師著重培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念和吃苦耐勞的精神，還有就是講解時(shí)所需要的靈活性技巧等等。總之大家覺(jué)得很受益匪淺。相信經(jīng)過(guò)這次的專業(yè)認(rèn)知后，無(wú)論誰(shuí)對(duì)自己專業(yè)的了解都更近一步了。同樣，從此也讓我明確了以后的自己該以怎樣的態(tài)度與精神去學(xué)好旅游英語(yǔ)這門專業(yè)課。相信在將來(lái)，我一定可以擔(dān)任好導(dǎo)游這一角色的。